Évaluation certificative Français 4am
Évaluation certificative
Aimer l’école
Je veux vous dire qu’il ne faut pas tout demander à l’école, et que nous n’avons pas que des droits, mais aussi des devoirs. Nous sommes dans un pays où l’enseignement est gratuit et où nos enfants ont pu faire des études supérieures. A 18ans, je travaillais, mais je me suis toujours passionnée pour le savoir. A la maison, nous avons aidé et respecté le travail scolaire et les professeurs. On ne critiquait pas, c’est un principe. Nos enfants ont aimé l’école. (….) Nous n’avons jamais eu de problème, ils respectaient tout le monde(…) Voilà: aimer les enfants et leur apprendre que leur vie, leur bonheur, dépendent de leur courage, de leur efforts.
* Texte Adapté*
Questions
I) Compréhension de l’écrit (12pts)
Choisis la bonne réponse.
1-Qui a écrit ce texte ?
-Un professeur -Un élève -Un parent d’élève.
2-A qui s’adresse-t-il dans ce texte ?
-aux élèves -aux parents - aux professeurs.
3-Relève le champ lexical de «l’école.»
4- Dans ce texte, l’auteur cite quelques devoirs des
parents vis-à-vis des enfants, de l’école et des
professeurs. Lesquels ?
5-«L’enseignement est gratuit»veut dire :
-Les élèves payent pour aller à l’école.
-Les élèves sont obligés d’aller à l’école.
-Les élèves ne payent pas pour aller à l’école.
6-«Nous n’avons pas que des droits, mais aussi des
devoirs», cela veut dire :
-Nous avons seulement des droits et pas de devoirs.
-Nous avons seulement des devoirs et pas de droits.
-Nous avons des droits et des devoirs.
7-«La vie et le bonheur des enfants dépendent de
leurs efforts.»
a-Encadre le mot qui introduit la cause ou la
conséquence.
b-Souligne d’un trait la conséquence et de deux
traits la cause.
8-«Nous sommes dans un pays où l’enseignement
est gratuit.»
-La proposition soulignée est une : PS de temps -
PS de but – PS relative.
9- Complète :
Les enfants apprennent à l’école que leur vie,leur
bonheur, dépendent de leur courage.
L’enfant …………………………………………
II)Production écrite (8pts)
A ton avis quels sont les droits de l’enfant ? Justifie
ta réponse en donnant deux ou trois arguments.
Ta production comprendra : une partie narrative et
une partie argumentatif.
Aimer l’école
Je veux vous dire qu’il ne faut pas tout demander à l’école, et que nous n’avons pas que des droits, mais aussi des devoirs. Nous sommes dans un pays où l’enseignement est gratuit et où nos enfants ont pu faire des études supérieures. A 18ans, je travaillais, mais je me suis toujours passionnée pour le savoir. A la maison, nous avons aidé et respecté le travail scolaire et les professeurs. On ne critiquait pas, c’est un principe. Nos enfants ont aimé l’école. (….) Nous n’avons jamais eu de problème, ils respectaient tout le monde(…) Voilà: aimer les enfants et leur apprendre que leur vie, leur bonheur, dépendent de leur courage, de leur efforts.
* Texte Adapté*
Questions
I) Compréhension de l’écrit (12pts)
Choisis la bonne réponse.
1-Qui a écrit ce texte ?
-Un professeur -Un élève -Un parent d’élève.
2-A qui s’adresse-t-il dans ce texte ?
-aux élèves -aux parents - aux professeurs.
3-Relève le champ lexical de «l’école.»
4- Dans ce texte, l’auteur cite quelques devoirs des
parents vis-à-vis des enfants, de l’école et des
professeurs. Lesquels ?
5-«L’enseignement est gratuit»veut dire :
-Les élèves payent pour aller à l’école.
-Les élèves sont obligés d’aller à l’école.
-Les élèves ne payent pas pour aller à l’école.
6-«Nous n’avons pas que des droits, mais aussi des
devoirs», cela veut dire :
-Nous avons seulement des droits et pas de devoirs.
-Nous avons seulement des devoirs et pas de droits.
-Nous avons des droits et des devoirs.
7-«La vie et le bonheur des enfants dépendent de
leurs efforts.»
a-Encadre le mot qui introduit la cause ou la
conséquence.
b-Souligne d’un trait la conséquence et de deux
traits la cause.
8-«Nous sommes dans un pays où l’enseignement
est gratuit.»
-La proposition soulignée est une : PS de temps -
PS de but – PS relative.
9- Complète :
Les enfants apprennent à l’école que leur vie,leur
bonheur, dépendent de leur courage.
L’enfant …………………………………………
II)Production écrite (8pts)
A ton avis quels sont les droits de l’enfant ? Justifie
ta réponse en donnant deux ou trois arguments.
Ta production comprendra : une partie narrative et
une partie argumentatif.
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