sujet bac blanc français Algerie 2019
République
Algérienne Démocratique et populaire
Ministère de l’éducation nationale
Ministère de l’éducation nationale
Niveau : 3A.S
Durée : 2H
Filières communes Année scolaire : 2015 / 2016
Filières communes Année scolaire : 2015 / 2016
BAC
blanc ( Français )
Le candidat
doit traiter l’un des deux sujets
Sujet01
Texte :
Les élèves et les enseignants devraient-ils être amis sur Face book ?
Selon un sondage effectué par l’Association des Élèves, 61 % des élèves
du secondaire croient qu’il est acceptable d’ « être amis » avec
leurs enseignants sur Facebook.
En
effet, la majorité des participants du sondage sont d’accord pour dire que ce
dernier leur permet de connaître davantage leurs enseignants, rendant
l’expérience scolaire plus profitable. D’autres participants n’ont pas partagé
cet avis. La décision revient à l’enseignant. À vrai dire, certains
éducateurs pensent qu’il existe un équilibre entre les avantages rendus par les
réseaux sociaux et le risque potentiel de comportement incorrect entre
enseignants et élèves. Hors de tout doute, le fait que les élèves qui demandent
à leurs enseignants d’être
leurs amis (et vice versa) peut mener à un rapport enseignant-élève qui a des
avantages et des inconvénients. On retrouve parmi les aspects positifs des
réseaux sociaux ce qui suit :
D’abord les méthodes traditionnelles d’interaction avec les étudiants
deviennent obsolètes. Par exemple, un enseignant explique que « les
courriels sont dépassés. Les lettres domestiques aussi. Les vieilles méthodes
d’interaction avec les élèves et les parents deviennent arriérées ». Facebook
est un outil efficace de communication, car les élèves peuvent interagir dans un forum qu’ils connaissent
bien, et un espace qu’ils
vérifient souvent. De plus
Facebook permet aux enseignants d’aider leurs élèves quant à leur comportement sur
Internet. Plusieurs éducateurs et législateurs pensent que les réseaux sociaux
peuvent aider à prévenir des crimes, et
des suicides auprès des adolescents.
Or les risques potentiels ont aussi
largement été documentés. Ils
comprennent en premier lieu un grand nombre de cas signalés
impliquant des enseignants qui ont écrit des commentaires inappropriés sur les
profils Facebook de leurs élèves. Si les enseignants ne modifient pas les
paramètres de confidentialité afin que leurs
publications soient protégées, les élèves pourraient avoir accès à du
contenu explicite, dont des photos de leurs enseignants en état d’ébriété ou à
moitié vêtus. En second lieu, La
discipline se fait plus difficile car certains enseignants croient que si
les élèves et les enseignants deviennent amis sur Facebook et partagent des
renseignements personnels, il se peut que les élèves ne perçoivent plus leurs
enseignants comme des figures d’autorité, rendant la tâche plus dure lorsqu’il
faut imposer la discipline. Par exemple, il peut être tentant pour un
élève de refuser d’écouter les consignes de son enseignant en disant « je
pensais qu’on était amis ! »
Avec la venue de tels débats, ne serait-il pas bénéfique pour les
enseignants de prendre en considération d’autres outils interactifs virtuels
qui mettent l’accent sur l’apprentissage ?
D’après Prof.
Shariff et ses collègues, http://definir
la frontiere.ca
1 /2
QUESTIONS
I.
Compréhension : (14 points)
1-
Quel est le thème traité dans le texte :
a-
Etablir des liens d’amitié sur Facebook permet de mieux connaitre l’enseignant
b-
Etablir des liens d’amitié sur Facebook permet de briser l’autorité de l’enseignant
c-
Etablir des liens d’amitié sur Facebook est interdit par la loi
d-
Etablir des liens d’amitié sur Facebook facilite l’apprentissage des langues
étrangères .
Choisissez deux bonnes réponses
2-
Quelle est la problématique posée par
l’auteur ?
3-
« les risques potentiels ont aussi
largement été documentés » Cette
phrase veut dire que :
a)
-Les risques exacts ont aussi largement été
documentés.
b)
Les risques probables ont aussi largement été
documentés.
c)
Les risques inévitables ont aussi largement été
documentés.
Choisissez la bonne réponse
4-
Relevez du texte quatre (02) mots et (02) expressions
relatifs au « réseaux sociaux »
5-
Trouvez dans le texte le synonyme du mot
« relation »
6-
« Or les risques
potentiels ont aussi largement été documentés. »
Quel est le rapport exprimé par le mot
souligné ?
Remplacez-le par un autre de la liste
suivante : cependant – étant donné que – si bien que
7-
A qui renvoient les pronoms soulignés dans le
texte ?
8-
Complétez le tableau suivant par les
expressions proposées :
Facebook
permet aux enseignants d’aider leurs élèves / La
discipline se fait plus difficile (autorité)
les élèves pourraient avoir accès à un contenu
explicite, dont des photos de leurs enseignants / des enseignants qui ont écrit des commentaires
inappropriés sur les profils Facebook de leurs élèves. / Plusieurs éducateurs et législateurs pensent
que les réseaux sociaux peuvent aider à prévenir des crimes / Les
méthodes traditionnelles d’interaction avec les étudiants deviennent obsolètes.
Les
avantages de l’amitié virtuelle
professeurs/élève
|
Les
inconvénients de l’amitié virtuelle
professeur/élève
|
-………………………………………
-……………………………………..
|
-………………………………………
-……………………………………..
|
9-
L’auteur marque-t-il sa présence ?
Justifiez votre réponse.
10-
Quelle est la visée communicative du texte ?
11-
Proposez
un autre titre au texte.
II.
Production
écrite : (6 points) choisissez l’un des deux sujets :
Sujet 01 :
Faites le compte rendu objectif du texte.
Sujet
02 : Entre les
enseignants qui privilégient la rigueur et l’autoritarisme et ceux qui
préfèrent se familiariser d’avantage avec leurs élèves, Vous voulez faire part
de votre avis.
Rédigez un texte argumentatif en discutant ce
sujet
Bon
courage
Corrigé
type :
1-
Le
thème traité dans le texte : 1PT
Etablir
des liens d’amitié sur Facebook permet
de mieux connaitre l’enseignant.
Etablir
des liens d’amitié sur Facebook permet
de briser l’autorité de l’enseignant.
2-
Quelle
est la problématique posée par l’auteur ? 1PT
À vrai dire, certains éducateurs
pensent qu’il existe un équilibre entre les avantages rendus par les réseaux
sociaux et le risque potentiel de comportement incorrect entre enseignants et
élèves.
*avantages et des inconvénients.
3-
« les
risques potentiels ont aussi largement été documentés » Cette phrase veut dire
que : 1PT
Les risques probables ont aussi largement été documentés.
4-
Relevez
du texte quatre (04) mots ou expressions relatifs au « réseaux
sociaux » 2PT
Communication, profils Facebook- des
commentaires- publications -les paramètres de confidentialité.
5- Trouvez dans le texte le synonyme
du mot « relation »= rapport
1PT
6-
Le
rapport exprimé : l’opposition 1PT
On remplace par : cependant.
7-A qui
renvoient les pronoms soulignés dans le texte ? 1PT
leurs =les élèves (01§)/ leurs= les enseignants (03§)
8- Complétez le
tableau suivant : 3PT
Les avantages de l’amitié virtuelle professeurs/élève
|
Les inconvénients de l’amitié virtuelle professeur/élève
|
a)
D’abord les méthodes traditionnelles d’interaction
avec les étudiants deviennent obsolètes.
b)
De plus Facebook permet aux enseignants d’aider
leurs élèves quant à leur comportement sur Internet.
c)
Plusieurs éducateurs et législateurs pensent que les
réseaux sociaux peuvent aider à prévenir des crimes, et des suicides auprès
des adolescents.
|
a)
des enseignants qui ont écrit des commentaires
inappropriés sur les profils Facebook de leurs élèves.
b)
les élèves pourraient avoir accès à du contenu
explicite, dont des photos de leurs enseignants en état d’ébriété ou à moitié
vêtus.
c)
En second
lieu, La discipline se fait plus difficile (autorité)
|
9- L’auteur
marque-t-il sa présence ? oui 1PT
Justifier votre réponse :la
modalisation (adj /adv) le conditionnel présent(serait-il)
10-
Convaincre et persuader les
lecteurs. 1PT
11-accepter tout titre en rapport avec le thème. 1PT
Production
écrite : 6pt
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