sujets de composition de français 1as 3eme trimestre docx
Pendant le rude hiver de 1860, il
gela. La neige, s’étant mise à tomber dès le matin, redoubla vers le soir,
s’amassa durant toute la nuit, ensevelit presque la ville. Six heures sonnèrent
; dans les ténèbres, seule une forme indécise vivait : une fillette de neuf
ans, qui, réfugiée sous une porte, avait passé la nuit à grelotter, en
s’abritant de son mieux.
Elle était vêtue de loques, la tête enveloppée d’un lambeau de foulard, les pieds nus dans de gros souliers d’homme. Pour elle c’était le bout de la terre, plus personne ni plus rien, l’abandon dernier, la faim qui ronge comme un ver, le froid qui tue, et dans sa faiblesse, elle cessait de lutter, il ne lui restait que le recul vers une douce torpeur mortelle, les heures coulaient…
Rien ne la protégeait plus quand huit heures sonnèrent, et que le jour grandit. Soudain, une persienne qui se rabattit en claquant lui fit lever la tête : une femme, la quarantaine, vit l’enfant […] puis dans un frisson, elle referma la fenêtre. Sans pensées, l’enfant regardait toujours ce logis lorsque de nouveau, le bruit des persiennes l’attira : cette fois c’était un homme qui, au rez-de-chaussée, se penchait à son tour et s’oublia à la regarder. Il se tourna et eut un geste, sa femme le rejoignit : tous les deux, côte à côte, ne bougeaient plus, ne la quittaient plus du regard. Le froid semblait augmenter, les passants, maintenant investissaient la rue sans un regard pour la pauvre mendiante, elle s’enfonça plus dans l’encoignure de la porte, honteuse de son abandon comme d’une faute, quand, tout à coup, elle reconnut la dame devant elle : « Petite, que fais-tu là ? Qui es-tu ? »Elle ne répondit point et se cacha le visage. « Voyons, petite, tu ne peux pas rester là. » Alors l’homme qui était sorti à son tour sur le seuil de la maison murmura : « Prends- la donc, apporte-la. »
D’après E. Zola, Le rêve.
I- Compréhension:
Elle était vêtue de loques, la tête enveloppée d’un lambeau de foulard, les pieds nus dans de gros souliers d’homme. Pour elle c’était le bout de la terre, plus personne ni plus rien, l’abandon dernier, la faim qui ronge comme un ver, le froid qui tue, et dans sa faiblesse, elle cessait de lutter, il ne lui restait que le recul vers une douce torpeur mortelle, les heures coulaient…
Rien ne la protégeait plus quand huit heures sonnèrent, et que le jour grandit. Soudain, une persienne qui se rabattit en claquant lui fit lever la tête : une femme, la quarantaine, vit l’enfant […] puis dans un frisson, elle referma la fenêtre. Sans pensées, l’enfant regardait toujours ce logis lorsque de nouveau, le bruit des persiennes l’attira : cette fois c’était un homme qui, au rez-de-chaussée, se penchait à son tour et s’oublia à la regarder. Il se tourna et eut un geste, sa femme le rejoignit : tous les deux, côte à côte, ne bougeaient plus, ne la quittaient plus du regard. Le froid semblait augmenter, les passants, maintenant investissaient la rue sans un regard pour la pauvre mendiante, elle s’enfonça plus dans l’encoignure de la porte, honteuse de son abandon comme d’une faute, quand, tout à coup, elle reconnut la dame devant elle : « Petite, que fais-tu là ? Qui es-tu ? »Elle ne répondit point et se cacha le visage. « Voyons, petite, tu ne peux pas rester là. » Alors l’homme qui était sorti à son tour sur le seuil de la maison murmura : « Prends- la donc, apporte-la. »
D’après E. Zola, Le rêve.
I- Compréhension:
1. Ce texte est :
- Un fait divers
- Un conte
- Une nouvelle
Recopier la bonne réponse 1pt
2. Où et quand se déroule l’histoire ? 1pt
3. Qui est le personnage principal ? (1pt) Que cherche t-il à obtenir ? (1pt) Pourquoi ? (0,5) Qui l’aide ? (0,5) Qui s’oppose à lui ? (0,5)
4. Voici une liste de mots et expressions, classez- les dans le tableau ci-dessous :
- Un fait divers
- Un conte
- Une nouvelle
Recopier la bonne réponse 1pt
2. Où et quand se déroule l’histoire ? 1pt
3. Qui est le personnage principal ? (1pt) Que cherche t-il à obtenir ? (1pt) Pourquoi ? (0,5) Qui l’aide ? (0,5) Qui s’oppose à lui ? (0,5)
4. Voici une liste de mots et expressions, classez- les dans le tableau ci-dessous :
Une fillette de neuf ans-
Honteuse- Pieds nus- Pauvre mendiante- Vêtue de loques- Faible. 1,5 pt
Portrait moral
|
Portrait
physique
|
5. Qui raconte ? (Le narrateur est-il en dehors de l’histoire ou participe t-il aux événements racontés ?) Justifiez votre réponse. 1pt
6. La faim qui ronge comme un ver.
Le mot souligné exprime : La cause ? La comparaison ? Le temps ? Choisissez la bonne réponse. 1pt
7. Complétez le tableau ci-dessous en relevant du texte : 1,5pt
Un adjectif qualificatif Un complément du nom Une proposition relative
8. L’homme qui était sur le seuil de la maison murmura : « Prends-la donc, apporte-la. »
Réécrivez la phrase ci-dessous au style indirect. Opérez les changements nécessaires. 1,5pt
9. Proposer un titre au texte. 1pt
: 7pts
Choisissez l’un des deux sujets :
a) Imaginez une suite (Une fin) possible à ce récit (heureuse ou malheureuse).
b) Dites en quelques lignes ce que vous avez retenu de ce récit. (Résumé)
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