Année scolaire : 2019-2020 CEM :
Niveau : 1ère AM
Texte :
Comment fait-on pour être en bonne santé ?
Les microbes provoquent des maladies graves, c’est pour cela on les attaque. Que fait-on pour ne pas tomber malade ?
Le nettoyage du corps est très important. On se lave les mains avant et après avoir manger; et pour ne pas avoir une carie dentaire, on n’oublie jamais de se brosser les dents. Chaque soir, on se douche et on change nos vêtements pour être toujours propre.
Alors, il est indispensable de garder notre corps propre et en bonne santé.
Comment fait-on pour être en bonne santé ?
Les microbes provoquent des maladies graves, c’est pour cela on les attaque. Que fait-on pour ne pas tomber malade ?
Le nettoyage du corps est très important. On se lave les mains avant et après avoir manger; et pour ne pas avoir une carie dentaire, on n’oublie jamais de se brosser les dents. Chaque soir, on se douche et on change nos vêtements pour être toujours propre.
Alors, il est indispensable de garder notre corps propre et en bonne santé.
Texte
adapté
Nom :………………………………….. Prénom :…………………………….. Classe :………………………………..
Devoir surveillé de français du 1er
trimestre 1am 2019
A- / Compréhension de texte
: (13pts
1) -Quel est le titre de ce texte ? (0.5pt
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) -Le type de ce texte est : (0.5pt
a-narratif b-descriptif c-explicatif.
3) -Pourquoi les
microbes sont-ils dangereux ? (1pt
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4)- Répond par Vrai ou Faux : (3pts
• Le nettoyage du corps n’est pas important.
• On se lave les mains pour éviter les maladies.
• Il faut se brosser les dents après avoir manger.
• Le nettoyage du corps n’est pas important.
• On se lave les mains pour éviter les maladies.
• Il faut se brosser les dents après avoir manger.
5)- Relève du texte un
substitut grammatical : ………………. (1pt
6)- Souligne la phrase
déclarative : (1pt
a. Que fait-on pour ne pas tomber
malade ?
b. Le nettoyage du corps est très
important.
7)- Complète le tableau
suivant : (3pts
|
Verbe
|
Nom
|
|
Brosser
|
…………………………………..
|
|
…………………….
|
Lavage
|
|
Utiliser
|
………………………………….
|
8)- Mets les verbes entre
(…) au présent de l'indicatif :
(2pts
1- L'enfant (changer)
……………………………………… ses vêtements.
2- Moi et mon frère (utiliser) ………………………….…………. le dentifrice au fluor.
9)-Ecris la phrase suivante au
singulier : (1pts
- Les bactéries provoquent la
carie dentaire.
La ……………………………………………………………………………………………………..
B - / Production écrite : (7pts
Mets en ordre les phrases suivantes pour
avoir les cinq étapes du lavage des
mains.
- Je
les savonne.
- J’ouvre
le robinet
- Je
frotte mes mains pour quelques secondes.
- Je
sèche avec une serviette.
- Je
ferme le robinet
- Je
mouille mes mains avec de l’eau propre.
- Je
rince mes mains.
- ……………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………
Bonne chance
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