situation d'intégration 4ap word
Cours : 4émeAP
Projet 03: A la mer !
Séquence 02 : A
la piscine !
Produit final : Nous réaliserons un présentoir des dessins de nos
histoires.
Tâche 02 : Jouons la saynète !
Acte de parole : Repérer des
éléments d'un récit. .
Domaine : écrit
production.
Titre : Jouez la saynète !
Compétence
terminale visée : Produire
un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un
texte.
Composantes
de la compétence visée :- écrire pour répondre à une consigne d’écriture.
Objectifs
de l’activité d’apprentissage : l’apprenant sera capable de :
-
Respecter une consigne d’écriture
-
Réinvestir ses
informations pour dessiner une histoire.
Supports didactique utilisés : Manuel du 4ème
AP page 91/tableau
Durée : 45 mns
Déroulement de la
leçon :
I.
Moment
de découverte :
·
Présentation du texte
Page 91.
-
Lecture par les
apprenants.
II.
Moment
d’observation méthodique d’analyse :
·
Analyse collective de la
tâche à travers la consigne.
Je
recopie les paroles de chaque tortue. Je complète les bulles.
·
Demander aux apprenants
de se mettre en groupes.
·
Partage des tâches entre
les apprenants.
III.
Moment
d’application :
·
Exécution de la tâche (en veillant sur le respect de la
préparation).
·
Préparation du décor.
·
Préparation des
accessoires.
IV.
Moment
d’évaluation :
-
Des groupes d'élèves
jouent la saynète.
-
Elève 1 (maman) Elève 2(Grouillette) Elève 3(La sœur)
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